Joy might be invisible in metrics, but it makes the university a place worth being
爱丽丝·威尔逊（Alice Wilson）根据她的研究合作经验认为，快乐可以克服合作的制度障碍
Academic precarity negatively impacts research culture
Julia Schoonover 和 Edward Yates 询问对研究文化的更多关注是否可以导致解决学术不稳定问题
Playful leadership development in mid-career academic mentoring and coaching
马修·比奇 (Matthew Beach) 和乔安妮·姚 (Joanne Yao) 以有趣的方式进行职业中期学术指导和指导，带来了一些乐趣
The MRes boom isn’t just an issue of visa policy
有关内政部对研究型硕士经费大幅增长采取行动的传言仍在不断流传。然而，对于迈克尔·萨尔蒙来说，研究生水平的学习的责任在哪里，还有一个更广泛的问题
Who gets permission to enjoy their education?
从 GCSE 到大学，对“现实主义”的期望因背景而异。汉娜·罗利 (Hannah Rolley) 认为这对于扩大参与和学生选择学习内容的自由意味着什么
What the government’s Social Cohesion Action Plan means for universities and students
吉姆·迪金森 (Jim Dickinson) 探讨了政府最新的社会凝聚力计划如何缓解校园内长期存在的预防合规与言论自由义务之间的紧张关系
An office that bears students’ name ought to be acting in their interests
Jim Dickinson 将 OfS 对待学生的方法与其他英国监管机构进行了比较，发现监管机构缺乏机制、严谨性，也缺乏按照学生所说采取行动的意愿
Decision-making, for regulators
学生办公室做出许多监管决定，但这些决定的证据通常很难获得。 David Kernohan 询问提高透明度是否有助于更好的监管
The choices universities and colleges make about AI are political
在本周的 Digifest 之前，Michael Webb 和 Rebecca Flook 直面通用人工智能技术背后的复杂价值体系
How Ukraine regulates AI in education during the Russian invasion
传统的监管体系并不是为了管理快速发展的技术而建立的。 Dmytro Chumachenko 和 Bo Kelestyn 认为乌克兰的务实做法可以为其他国家提供经验教训
Is it a loan or a tax? It wasn’t supposed to be either
一项新的民意调查显示，人们普遍对学生资助表示不满，但对补救措施却几乎没有达成一致。吉姆·迪金森认为这种分歧反映了系统的相互竞争的心理模型
Why does DfE subcontract graduate statistics to the IFS?
Paul Wiltshire 认为，有关毕业生保费的有影响力的报告可能会扭曲公众对高等教育财务价值的理解。
Workplace wellbeing and the power of singing together
Kate Ayres 建立大学合唱团的经验告诉她，共同制作的员工福利计划是最有效的
Building public connection with research is about more than good communication
Sarah Chaytor 表示，在研究和经济增长方面，重要的不仅仅是大学所说的，还有他们所做的
Universities own the bribery risk in international recruitment
Vincenzo Raimo 研究了《反贿赂法》和《DMCC 法》如何趋同于同一个令人不安的现实——大学对其从中受益的招聘链负有法律责任
The development of a Future Framework for Scotland’s universities is underway
苏格兰的未来框架将制定未来 20 年高等教育的选择。联合召集人安德里亚·诺兰介绍正在进行的工作
